绥化学院学报2023，Vol.43Issue(1) ：5-8.

以就业为导向的特殊职业教育实践探索 ——以L特殊教育学校心智障碍青年就业支持模式为例

Practical Exploration of Special Vocational Education Oriented by Employment ——A Case Study of Employment Support Model for Mentally Handicapped Youth in L Special Education School

周翟
绥化学院学报2023，Vol.43Issue(1) ：5-8.
✕
  • 万方数据

以就业为导向的特殊职业教育实践探索 ——以L特殊教育学校心智障碍青年就业支持模式为例

Practical Exploration of Special Vocational Education Oriented by Employment ——A Case Study of Employment Support Model for Mentally Handicapped Youth in L Special Education School

周翟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 厦门市特殊教育学校 福建厦门 361009
  • 折叠

摘要

特殊教育学校开展职业教育,对于推动我国残疾人事业的发展具有重要意义.文章以L特殊教育学校心智障碍青年就业支持模式为例,指出在开展以就业为导向的特殊职业教育实践探索过程中,通过统筹家庭、学校、社会(企业)各方资源,注重"职业能力评估、职业品质培养、校企合作发展、支持性就业指导"等核心要素建设,从而不断为心智障碍青年"增能",助力于特殊教育学校职业教育的发展.

关键词

特殊教育学校/心智障碍/就业支持

Key words

special education school/mental disorders/employment support

引用本文复制引用

基金项目

202中国残联研究课题(部级课题)(22&ZZ0015)

出版年

2023
绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195
ISSN：2095-0438
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文