绥化学院学报2023，Vol.43Issue(1) ：78-81.

行为技能训练对孤独症儿童获取帮助行为的个案研究

刘梅红 程颖 张娜娜
绥化学院学报2023，Vol.43Issue(1) ：78-81.
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行为技能训练对孤独症儿童获取帮助行为的个案研究

刘梅红 1程颖 1张娜娜1
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作者信息

  • 1. 黄石市妇幼保健院康复医学科 湖北黄石 435000
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摘要

文章对三名孤独症儿童使用行为技能训练方法(BST)进行口语获取帮助行为干预,研究者采用跨受试多基线实验设计,结果表明使用BST策略可以明显提高学生对同伴获取帮助行为,同时也能在其他场景当中出现该适当行为,因此行为技能训练对孤独症儿童获取帮助行为有效.

关键词

孤独症谱系障碍/行为技能训练/获取帮助

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出版年

2023
绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195
ISSN：2095-0438
参考文献量7
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