童年期虐待对儿童发展的影响及其作用机制

方朝芬 ¹曹晓君¹

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作者信息

1. 西华师范大学教育学院四川南充 637000
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摘要

童年期虐待作为一种极端负性的早期人际经历,对儿童的健康发展有重要影响.主要涉及儿童的认知发展和社会关系,同时增加了问题行为的发生风险.这一过程存在较为复杂的作用机制,主要是通过儿童的认知-情绪过程和家庭子系统来实现,同时还会因为各种内外源因素(儿童自身因素、环境因素)的不同而发生变化.未来研究应进一步探究和整合多种影响因素,为心理干预方案的制定提供有力的理论支撑.

关键词

儿童发展/童年期虐待/认知-情绪过程/家庭系统/生物学机制

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基金项目

四川省科技厅软科学项目(2021JDR0318)

四川省社会科学"十四五"规划项目(SC21B121)

出版年

2023

绥化学院学报

绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195

ISSN：2095-0438

参考文献量12

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