残疾青少年短视频社交媒介使用探究

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中文摘要：文章以38名残疾青少年抖音短视频平台为对象,利用内容分析法探究他们在短视频平台发布的信息内容和网友的互动情形.研究发现,残疾青少年在短视频发布的信息以个人整合需求的内容最多,网友参与者的评论内容多以发表看法.研究最后从残疾青少年自身、短视频平台和学校层面提出具体的建议.

外文关键词：

disabled adolescentsshort videocontent analysis

作者：

黄珊

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作者单位：

浙江师范大学杭州幼儿师范学院浙江杭州 311231

关键词：

残疾青少年短视频内容分析

基金：

202浙江省社会科学界联合会课题

项目编号：

2022N19

出版年：

2023

绥化学院学报

绥化学院

影响因子：0.195

ISSN：2095-0438

年,卷(期)：2023.43(1)