特殊教育专业本科生"3333"创新创业能力培养模式探索 —

特殊教育专业本科生"3333"创新创业能力培养模式探索 ——以新疆师范大学特殊教育专业为例

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万方数据

中文摘要：二十大报告指出深入实施创新驱动发展战略,加快实现高水平科技自立自强,增强自主创新能力.以国家战略需求为导向,如何进一步加强高校创新创业教育,培养大学生创新创业意识培养,特殊教育专业探索出纵向相接、横向多维的"3333"的创新创业人才培养模式,即3个平台为支撑点,3项计划打好专业基础,3类活动作为抓手,以3项能力提升为目标,实现了本科生知识面的拓宽、专业技能加强、创新创业能力提升,教师专业成长加快,专业社会影响力增强.

作者：

王春晖、关文军、贾玲、努尔署瓦克·托列别克、武林茹

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作者单位：

新疆师范大学初等教育学院新疆乌鲁木齐 830017

关键词：

特殊教育专业创新创业人才培养模式

基金：

202新疆维吾尔自治区教育改革研究项目

项目编号：

pt-2021029

出版年：

2023

绥化学院学报

绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195

ISSN：2095-0438

年,卷(期)：2023.43(1)

参考文献量4