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学前教育专业"产教融合"人才培养路径研究
学前教育专业"产教融合"人才培养路径研究
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万方数据
中文摘要：
学前教育专业应着力建设新文科背景下产教融合的共同体:共同研制人才培养方案,共同建构专业课程体系,搭建校企双方协同育人平台,形成联合师资队伍,做到教育教学全程协同管理,形成"产教融合"共同体,以期在新文科背景下促进学前教育专业获得新发展.
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作者：
张玉萍、孙红
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作者单位：
黑河学院教育科学学院 黑龙江黑河 164300
关键词：
新文科
学前教育
产教融合
人才培养共同体
基金：
黑河学院新文科研究与改革实践项目
黑河学院高等教育改革项目
项目编号：
xjq1824
出版年：
2023
绥化学院学报
绥化学院
绥化学院学报
影响因子：
0.195
ISSN：
2095-0438
年,卷(期)：
2023.
43
(3)
被引量
1
参考文献量
1
万方数据
