绥化学院学报2023，Vol.43Issue(4) ：83-85.

基于新课标的培智学校沟通与交往训练课程实施路径

万莉莉
绥化学院学报2023，Vol.43Issue(4) ：83-85.
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基于新课标的培智学校沟通与交往训练课程实施路径

万莉莉1
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作者信息

  • 1. 广州市番禺区培智学校 广东广州 511450
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摘要

基于新课标,培智学校可以通过"E-T-A-P"路径推进沟通与交往训练课程的实施:训练教师立足不同环境进行评估,并回归具体环境训练学生;训练教师与其他科任教师、家长等多方人员组成团队,开展评估和训练工作;训练教师指导无口语或口语可懂度较低的学生使用辅助沟通系统,满足日常沟通需求;训练教师运用游戏、绘本,激发学生的参训兴趣,提升学生的能力.

关键词

新课标/培智学校/沟通与交往训练课程/实施路径

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基金项目

202广州市教育科学规划课题(202213862)

出版年

2023
绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195
ISSN：2095-0438
参考文献量6
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