榜样特殊教育教师的基本特质探究 ——基于"全国教书育人楷模"先进事迹材料的分析

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中文摘要：建设高质量的特殊教育教师队伍,是我国特殊教育发展的客观要求.探究榜样特教教师的基本特质,有助于为特教教师的专业发展和教师培养提供参考.研究以2010-2022年共13位获得"全国教书育人楷模"荣誉的特教教师的先进事迹为分析材料,总结出榜样特教教师在道德素养、教育实践、育人成就、社会影响力等方面的基本特质.同时在此基础上探寻榜样特教教师成长过程中的影响因素,提出关于特殊教育教师培养的建议.

作者：

李喆、柳谦

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作者单位：

广西师范大学教育学部广西桂林 541006

关键词：

特殊教育教师全国教书育人楷模特质

出版年：

2023

绥化学院学报

绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195

ISSN：2095-0438

年,卷(期)：2023.43(4)

参考文献量4