设计思维引导下的城乡规划设计基础课程教学研究

扫码查看

原文链接

维普
万方数据

中文摘要：设计基础课程作为城乡规划专业重要的入门课,其教学重点在于规划设计思维的引导与建构,为后续的专业设计课程奠定良好的基础.立足课程存在的问题,将设计思维教学融入课程的各个教学环节中,培养学生的创造性思维、形象思维、逻辑思维等,从而提升设计创新能力、实践能力以及综合素质能力等,实现规划创新设计人才培养的目的.

作者：

王丹、张茹茹

展开 >

作者单位：

东北林业大学黑龙江哈尔滨 150040

关键词：

设计思维城乡规划设计基础课程创新

基金：

黑龙江省教育科学规划2021年度重点课题202东北林业大学教改项目202黑龙江省艺术科学规划项目课题

项目编号：

GJB1421230DGY2022-342022B109

出版年：

2023

绥化学院学报

绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195

ISSN：2095-0438

年,卷(期)：2023.43(5)

参考文献量3