绥化学院学报2023，Vol.43Issue(7) ：28-31.

融合背景下残障大学生支持需求的调查研究

王童谣
绥化学院学报2023，Vol.43Issue(7) ：28-31.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

融合背景下残障大学生支持需求的调查研究

王童谣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 华中师范大学教育学院 湖北武汉 430079
  • 折叠

摘要

文章基于社会人类发展生态学理论的"微观系统"视角,采用质性研究的方法,以南京某高校的残障大学生群体为研究对象进行访谈和实地观察,旨在探寻高等教育中这些"少数派"在接受融合教育过程中真正的需求.研究发现,残障大学生在接受融合教育的过程中存在着孤立无援的"少数派",被"失语"和被歧视问题突出.据此提出通过设置帮扶小组、开通绿色通道、加强舆论宣传等方式帮助残障大学生更好地适应高校生活.

关键词

教育公平/残障大学生/高等融合教育/质性研究

引用本文复制引用

出版年

2023
绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195
ISSN：2095-0438
被引量1
参考文献量4
段落导航相关论文