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传统民间游戏对特殊需要儿童的教育价值及思考 ——以听障儿童"丢沙包"游戏为例

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传统民间游戏具有传承和教育的效用,有必要挖掘教育价值、拓展应用.文章以听障儿童"丢沙包"游戏为例,从身体、认知、沟通、社会性、情绪情感和主体性方面论述游戏价值及发展创意,从不同维度梳理当前现状:学校、家庭和社区开展"丢沙包"游戏的很少,效果并不理想.要充分发挥游戏价值、提升游戏质量,就应该重视传统民间游戏,开展校—家—社合作,创新游戏形式,不断挖掘新的价值.

李玉梅

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烟台市特殊教育学校 山东烟台 264001

传统民间游戏 特殊儿童 价值

202烟台市基础教育教学改革项目

2023

绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195
ISSN：2095-0438
年,卷(期)：2023.43(7)
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