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游戏在智力障碍儿童教育康复训练中的应用研究

A Study on the Application of Games in the Education and Rehabilitation Training of Children with Mental Retardation

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游戏是特殊儿童教育康复训练的重要途径和手段.智力障碍儿童表现出与普通儿童不同的游戏特征.游戏有利于智力障碍儿童的早期诊断;有利于智力障碍儿童缺陷的补偿;有利于智力障碍儿童个别化教育计划的实施;有利于智力障碍儿童不良情绪的宣泄.基于此,促进智力障碍儿童教育康复训练效果的游戏指导策略有:游戏指导应以智力障碍儿童的身心特点为基础;游戏活动设计必须与智力障碍儿童生活紧密联系;正确处理游戏教学法与其他教学方法的关系;让智力障碍儿童在游戏中得到满足;重视在家庭教育中发挥游戏的作用.

gamesspecial childreneducation and rehabilitation training

周姊毓、秦柱江、刘佳鑫

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绥化学院教育学院 黑龙江绥化 152061

游戏 特殊儿童 教育康复训练

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2023

绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195
ISSN：2095-0438
年,卷(期)：2023.43(7)
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