摘要
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为我国义务教育阶段学校明确了以"提质增效"为目标的"集约型教育"方向发展的教学导向.培智学校作为我国义务教育的重要组成部分,应切实通过加强学情分析、优化教学实施与改进作业设计的途径,着力提升课堂教学针对性、回归学校教育主阵地并构建家校教养共同体,以"双减"政策的落实推动培智学校教学的提质增效、助力学生完满生涯发展目标的实现.
基金项目
全国教育科学"十三五"规划2020年度教育部重点课题(DHA200368)
NETL
NSTL
万方数据