绥化学院学报2023，Vol.43Issue(7) ：80-83.

培智学校高年级劳动教育与生活数学教学的融合策略

Integration Strategies for Labor Education and Teaching of Life Mathematics in High Grades of Mental Retardation School

肖丽 李春燕
绥化学院学报2023，Vol.43Issue(7) ：80-83.
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培智学校高年级劳动教育与生活数学教学的融合策略

Integration Strategies for Labor Education and Teaching of Life Mathematics in High Grades of Mental Retardation School

肖丽 1李春燕2
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作者信息

  • 1. 高州市特殊教育学校 广东高州 525200
  • 2. 茂名市特殊教育学校 广东茂名 525000
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摘要

培智学校高年级劳动教育与生活数学教学的融合,既能帮助学生在劳动实践中促进数学素养的发展,又能帮助学生在数学知识的应用中提升劳动能力,以适应生活、融入社会.为突破当前劳动教育与学科教学融合所面临的观念转变难、专业素养不足、融合切入点少与融合方式少等困境,培智学校需要从观念转变、师资培训、课程开发和融合实践四个方面探讨高年级劳动教育与生活数学教学的融合策略.

关键词

培智学校/劳动教育/生活数学/学科融合

Key words

mental retardation school/labour education/life mathematics/subject integration

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基金项目

广东省2021年度中小学教师教育科研能力提升计划(2021YQJK361)

出版年

2023
绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195
ISSN：2095-0438
参考文献量2
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