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培智学校家庭劳动教育现状及实施策略

Current Situation and Implementation Strategies of Labor Education from Family in Mentally Retarded Schools

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劳动教育是培智学校培养学生社会适应的重要途径,虽然学校在劳动教育开展中起主导作用,但家庭发挥着重要的基础作用,文章通过调研培智学校家庭劳动教育实施现状,发现培智学校家长更重视家庭劳动教育,但成效有限;低年段是培智学校家庭劳动教育培养的关键期;另外受教育水平较高的家长对劳动教育指导较有优势.因此,根据实际从劳动教育观念的树立、劳动教育具体指导以及学生发展方向的规划三方面提出完善策略.

labor educationmentally retarded schoolsfamily education

叶婉萍、侯嵩、缪素媚、林嘉文

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广州市白云区云翔学校 广东广州 510550

劳动教育 培智学校 家庭教育

2021年度广东省特殊教育研究专项

GDJY-2021-a01

2023

绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195
ISSN：2095-0438
年,卷(期)：2023.43(7)
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