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行为塑造法对自闭症儿童在校就餐行为干预个案研究
行为塑造法对自闭症儿童在校就餐行为干预个案研究
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中文摘要：
运用个案研究法中的逐变标准设计,对一名自闭症儿童在校就餐行为进行为期3个月的行为塑造,验证行为塑造法对自闭症儿童不肯在校就餐问题行为的干预效果.研究结果显示,行为塑造法能改善自闭症儿童的在校就餐行为现状,改善儿童的生存现状,提升生活适应水平,并为相关研究提供参考与建议.
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作者：
聂金程
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作者单位：
佛山市三水区启智学校 广东佛山 528100
关键词：
行为塑造法
自闭症儿童
在校就餐行为
个案研究
出版年：
2023
绥化学院学报
绥化学院
绥化学院学报
影响因子：
0.195
ISSN：
2095-0438
年,卷(期)：
2023.
43
(7)
参考文献量
4
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