绥化学院学报2023,Vol.43Issue(9) :131-134.

产教融合视角下数字化零售人才培养创新与实践

方芳
绥化学院学报2023,Vol.43Issue(9) :131-134.

产教融合视角下数字化零售人才培养创新与实践

方芳1
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作者信息

  • 1. 安徽工商职业学院管理学院 安徽合肥 231131;马来西亚博特拉大学商业与经济学院 马来西亚雪兰莪州 43400
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摘要

为适应零售行业数字化转型的人才供给侧改革需求,以中国特色学徒制为契机,通过产教融合破解传统零售人才培养的困境.通过在人才培养过程中引入校企合作直播带货项目,依托零售企业典型岗位的工作任务对接数字化零售岗位需求完善课程体系,构建岗课赛证融合的数字化零售人才培养模式.数字化零售人才培养模式达到了培养高层次复合型数字化零售人才的培养目标,为数字化零售企业输送人才,进而服务地方经济高质量发展,助力我国零售企业数字化转型升级.

关键词

数字化零售/产教融合/岗课赛证/人才培养模式

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基金项目

安徽省教育厅中国特色现代学徒制项目(2021xdxtz009)

安徽省教育厅教学研究项目(2021jyxm0155)

安徽省职业教育创新发展试验区培育库项目(WJ-PTZT-032)

安徽神教育厅人文社科重点项目(SK2021A1079)

安徽省职成教学会规划课题(Azcj2021070)

出版年

2023
绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子:0.195
ISSN:2095-0438
参考文献量4
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