绥化学院学报2023，Vol.43Issue(11) ：119-121.

教师教育类专业人才培养质量内部监测路径探析

张平 朱海雪
绥化学院学报2023，Vol.43Issue(11) ：119-121.
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教师教育类专业人才培养质量内部监测路径探析

张平 1朱海雪1
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作者信息

  • 1. 滁州学院教育科学学院 安徽滁州 239000
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摘要

文章对人才培养质量内部监测的实践探索路径及存在问题进行分析,提出:建立健全人才培养质量内部监测管理队伍;推进内部监测手段信息化、智慧化建设;构建综合性内部监测管理服务平台;完善人才培养质量内部监测内容体系;提高学生在内部监测中主体地位和话语权;建立人才培养质量内部监测报告制度等优化策略.

关键词

专业认证/教师教育/人才培养质量/内部监测

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基金项目

安徽省高等学校质量工程教学研究一般项目(2020jyxm1822)

安徽省高等学校质量工程教学研究重点项目(2021jyxm1044)

安徽省高校科学研究重点项目(SK2020A0509)

出版年

2023
绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195
ISSN：2095-0438
参考文献量5
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