绥化学院学报2024，Vol.44Issue(1) ：57-59.

文化自信视角下的聋校诗词教学策略

崔亚琴
绥化学院学报2024，Vol.44Issue(1) ：57-59.
✕
  • 维普
  • 万方数据

文化自信视角下的聋校诗词教学策略

崔亚琴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 保定市特殊教育中心 河北保定 071000
  • 折叠

摘要

诗词教学对于增强聋生的文化自信有着不可或缺的作用,文章从手语对提升聋生的诗词文化体验、选入课本的诗词对发展聋生的语言能力、诗词中的经典意象对加深聋生的文化感受三方面入手,展开在文化自信视角下的聋校诗词教学策略的探讨.

关键词

文化自信/诗词教学/聋生

引用本文复制引用

基金项目

保定市教育科学规划课题(十四五)(2021)(211141)

出版年

2024
绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195
ISSN：2095-0438
浏览量1
参考文献量3
段落导航相关论文