摘要
专业课程是课程思政的基本载体,课程思政是实现知识体系教育与思想政治教育有机统一的重要途径.通过重点阐释《智力障碍儿童的发展与教育》课程的价值意蕴,深入剖析课程思政建设中存在的问题,进而构建出全新的课程思政教学体系.采取重构课程教学目标、深挖课程思政元素、开发思政内容体系、创新思政教学方法、建立多元评价体系等方式,培养学生法治意识和职业精神,厚植家国情怀,传承中华优秀传统思想,真正实现专业教育与思政教育的有机融合.
基金项目
滨州医学院校级教学改革研究项目(2022)(JYKTSZ202217)
维普
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