"在地化"突破:新文科背景下地方本科高校网络与新媒体教育教学

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中文摘要：近十年来,地方本科高校纷纷增设网络与新媒体专业,但在"在地化"教育教学上暴露出诸多困境,如校内资源整合盘活不足、师资及硬件实施跟进配套滞后、教育教学与地方资源脱嵌、在地化氛围营造不浓等,由此提出,地方本科高校处于引领区域经济发展的最前沿,服务地方踩在最实处,最易于实现地方本科高校的在地化.尤其是网络与新媒体在地化教育教学上,要倡树校地"命运共同体"的理念;创新顶层设计,构建全方位全过程深融合协同育人新机制;融入地方元素,探索课程内容改革;强化实践育人,重在培养支撑学生终身发展、适应时代要求的核心能力.

作者：

李鹏

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作者单位：

亳州学院中文与传媒系安徽亳州 236800

关键词：

在地化地方本科高校网络与新媒体

基金：

亳州学院校级教学质量与教学改革工程重点项目(2022)

项目编号：

2022xjxm059

出版年：

2024

绥化学院学报

绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195

ISSN：2095-0438

年,卷(期)：2024.44(2)

参考文献量2