新时代大学生非传统安全意识培育融入爱国主义教育三重逻辑

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中文摘要：非传统安全意识既是维护国家安全的思想防线与思维底线,也是国家治理现代化的一个重要基础,更是新时代爱国主义教育宝贵的教学资源.新时代非传统安全意识培育融入爱国主义教育要尊重历史事实、借鉴历史经验、把握理论内核、根植实践规律.非传统安全意识培育融入爱国主义教育的历史逻辑,反映了爱国主义精神是新中国成立以来我们防范应对化解非传统安全风险的精神动力的历史事实,呈现出我们应对非传统安全风险的认识发展与两者融合由被动向主动转化的历史主动性与自觉性;理论逻辑回答了为什么非传统安全意识培育是新时期爱国主义教育新内涵以及应有之义与具体表现的问题;而实践逻辑解释了如何找准找对提升非传统安全意识培育融入爱国主义教育的契合点、切入点和实效性,以最终实现新安全格局保障新发展格局.

作者：

杜清华、李思怡

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作者单位：

武汉纺织大学马克思主义学院湖北武汉 430073

关键词：

非传统安全意识爱国主义教育三重逻辑

基金：

湖北省教育厅哲学社会科学研究一般项目(2022)教育部高等学校思想政治工作队伍研修中心(河北师范大学)专项研究项目(2020)武汉纺织大学研究生院研究生思想政治教育课题(2022)

项目编号：

2020HZY010202201093

出版年：

2024

绥化学院学报

绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195

ISSN：2095-0438

年,卷(期)：2024.44(3)

参考文献量10