绥化学院学报2024，Vol.44Issue(5) ：116-118.

马克思交往实践观对高校思政课启示研究

苏天从
绥化学院学报2024，Vol.44Issue(5) ：116-118.
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马克思交往实践观对高校思政课启示研究

苏天从1
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作者信息

  • 1. 福建师范大学马克思主义学院 福建福州 350117
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摘要

新时代高校思政课教师面对的是思想极其开放、活跃的、有个性的00后大学生群体,如何与他们进行有效交往对话,是思政课教师做好教育引导工作的基础.文章在对马克思交往实践观基本内涵分析的基础上,将其引入到思政课教师课堂与大学生互动交流过程中,以期调动学生的主动参与课堂的积极性,让思政课堂更加活跃,真正做到思想政治教育能够入脑入心.

关键词

交往实践观/高校思政课/交往实践策略

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基金项目

福建省教育科学规划课题(十四五)(2022)(FJJKBK22-130)

出版年

2024
绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195
ISSN：2095-0438
参考文献量5
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