绥化学院学报2024,Vol.44Issue(5) :132-134.

"五育融合"导向下大中小幼一体化德育体系建设探析

邹小燕 杨林香
绥化学院学报2024,Vol.44Issue(5) :132-134.

"五育融合"导向下大中小幼一体化德育体系建设探析

邹小燕 1杨林香2
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作者信息

  • 1. 福建师范大学马克思主义学院 福建福州 350117;福建林业职业技术学院马克思主义学院 福建南平 353000
  • 2. 福建师范大学马克思主义学院 福建福州 350117
  • 折叠

摘要

从学理基础、价值意蕴、建设现状和实践进路四个维度系统梳理五育融合导向下大中小幼一体化德育体系的建设,既是理论需要,也是现实需要."五育融合"是贯彻党的教育方针的重要举措,是落实立德树人根本任务的必然要求,是推进教育高质量发展的有效途径,是构建良好教育生态的应然思考.构建"五育融合"导向下大中小幼一体化德育体系,在宏观层面,要注重德育目标与课程体系的协同;在中观层面,要注重德育内容在不同学段的衔接;在微观层面,要注重五育融合在德育教育过程中实现.

关键词

五育融合/大中小幼一体化/德育体系

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基金项目

福建省教育科学规划课题基础教育高质量发展重大重点专项(2022)(FJGHZD22-02)

福建省高等学校思想政治理论课教师研究专项(2021)(JSZS21064)

出版年

2024
绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子:0.195
ISSN:2095-0438
参考文献量2
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