摘要
文章通过对大学生党史教育常态化建设完整问题逻辑链条的建构,设计党史教育常态化框架,明确党史教育常态化应坚持的原则,探寻大历史观与党史教育常态化的契合逻辑.在此基础上提出完善大学生党史教育的常态化建设路径,发挥主渠道作用,推动党史教育与思政课教学的融合;探索第二课堂建设,增强党史教育的实践育人效能;创新载体方式,实现党史教育信息化发展;完善监督评价机制,提升党史教育质量与效果,助力大学生党史学习教育常态化长效化推进.
基金项目
2021年度辽宁省社会科学规划基金(高校思政专项)青年项目(L21CSZ009)
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