新文科背景下"内容·语言·能力"三位一体大学英语课程建设探究

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中文摘要：随着高等教育国际化和经济全球化不断加强,对我国高校学生各方面的能力也提出了更高的要求.新文科建设背景下,大学英语课程应如何更好地体现新文科理念,充分利用信息科技提高大学本科生的外语综合能力,同时培养和发展他们的多元能力和认知能力更好地满足国家社会发展的需要.文章基于线上线下相结合的混合式教学模式,提出"内容·语言-能力"三位一体的大学英语课程建设构想,以期为高校大学英语课程新文科建设提供理论参考.

作者：

刘焕华、马永辉

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作者单位：

肇庆学院外国语学院广东肇庆 526061

东北大学秦皇岛分校外国语言文化学院河北秦皇岛 066004

关键词：

新文科混合式教学大学英语 "内容·语言·能力"

出版年：

2024

绥化学院学报

绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195

ISSN：2095-0438

年,卷(期)：2024.44(8)