绥化学院学报2024，Vol.44Issue(11) ：112-114.

评价与发展:高校教育发展与乡村振兴战略实施耦合协调

田金莹
绥化学院学报2024，Vol.44Issue(11) ：112-114.
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评价与发展:高校教育发展与乡村振兴战略实施耦合协调

田金莹1
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  • 1. 大连财经学院 辽宁大连 116600
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摘要

乡村振兴是我国现代化建设的重大战略与发展方向,而高校教育对于巩固拓展脱贫攻坚成果、持续推进乡村振兴的发展具有十分重要的协调意义.教育是实现劳动力与科技发展的重要方式,同时也是消除贫困、拔穷根、实现"五大振兴"的根本之策,乡村振兴,关键在于人才振兴.目前,我国高校教育工作面临着主体多元缺失、思维单向化、实施手段粗放等局面.高校要不断从制度上做好顶层设计,用观念思维的优化夯实思想基础,并积极利用精准的方法来推动工作的落实,从而促进高校教育的发展与乡村振兴战略的耦合协调.

关键词

高校教育/乡村振兴战略/耦合协调/产学研

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出版年

2024
绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195
ISSN：2095-0438
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