绥化学院学报2024，Vol.44Issue(11) ：118-119.

新文科背景下日语听力课程改革路径探索

苏佳 马琳琳
绥化学院学报2024，Vol.44Issue(11) ：118-119.
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新文科背景下日语听力课程改革路径探索

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作者信息

  • 1. 哈尔滨金融学院 黑龙江哈尔滨 150030
  • 2. 绥化学院外国语学院 黑龙江绥化 152001;安养大学 京畿道安养 14028
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摘要

随着新文科背景下的日语听力课改革探索与实践的深入,人们认识到人才培养体系的开放与文理交叉、教学内容的优化与更新以及教学方法的创新改进是提高教学质量和培养高素质复合型日语人才的关键.文章提出,对新文科背景下日语听力课程改革的探索与实践,探究更有效的课程模式.

关键词

新文科/日语听力/改革

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出版年

2024
绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子：0.195
ISSN：2095-0438
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