绥化学院学报2024,Vol.44Issue(12) :115-117.

数智化背景下思想政治教育发展的价值遵循及路径探索

申思达 张悦 音坤
绥化学院学报2024,Vol.44Issue(12) :115-117.

数智化背景下思想政治教育发展的价值遵循及路径探索

申思达 1张悦 1音坤1
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  • 1. 滁州学院 安徽滁州 239000
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摘要

数智化时代,新一代数字技术的介入为思想政治教育提供了全新的机遇,有效实现了思政教育时空格局重塑,能够推进思政教育多元交互,实现了思政内容精准化推送.数智化背景下思想政治教育发展应遵循实现思想政治教育精准化的现实逻辑、实现思想政治教育分众化的发展逻辑、实现思想政治教育主流化的价值逻辑.在实践过程中,应强调价值引导,实现数智技术与思政教育的融合发展;注重场景建设,基于数智技术打造思政教育智联场景;实现精准推进,高效落实思想政治教育分众化教学;强化人才支撑,建设数智化思想政治教育主体队伍,进而最大化提升数智技术对思想政治教育的赋能作用.

关键词

数智化/人工智能/思想政治教育/分众化/教育质量

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出版年

2024
绥化学院学报
绥化学院

绥化学院学报

影响因子:0.195
ISSN:2095-0438
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