数学之友2024，Issue(1) ：43-46.

基于5E教学模式对高中数学的教学探究——以"古典概型"教学为例

杨艳秋 张莘童
数学之友2024，Issue(1) ：43-46.
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基于5E教学模式对高中数学的教学探究——以"古典概型"教学为例

杨艳秋 1张莘童1
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  • 1. 吉林师范大学数学与计算机学院 吉林四平 136000
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摘要

新课改要求以学生为本,注重对学生核心素养的培养,以探究活动为主要内容,培养学生数学思维.文章以"古典概型"教学为例,探究"5E"教学模式的构建,并将课程思政融入每个环节中,从而实现核心素养的有效培养.

关键词

5E教学模式/高中数学/古典概型

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基金项目

吉林省高等教育教学改革研究项目(20224BR3GS9004S)

出版年

2024
数学之友

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ISSN：
参考文献量10
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