数学之友2024，Issue(1) ：79-81.

一道一次函数应用题的解法与教学思考——从错误的解法中寻找新突破

宋远征 潘红艳
数学之友2024，Issue(1) ：79-81.
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一道一次函数应用题的解法与教学思考——从错误的解法中寻找新突破

宋远征 1潘红艳2
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作者信息

  • 1. 江苏南京师范大学附属中学新城初级中学 210019
  • 2. 江苏南京育英第二外国语学校 211500
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摘要

一次函数的应用型问题通常以实际生活中的问题为背景,引导学生用数学的眼光来观察,再通过问题的层层引导,鼓励学生用数学的思维来思考,借助"数形结合"的思想,尝试画出函数图象,从而了解函数的变化趋势,最后用数学的语言来表达,建立合适的教学模型,最终解决实际的问题.

关键词

错解/教材/深度学习

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出版年

2024
数学之友

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ISSN：
参考文献量2
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