国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
数学之友
2024,
Issue
(2) :
3-4,7.
技术赋能小学数学教育新基建
高敏茗
数学之友
2024,
Issue
(2) :
3-4,7.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
技术赋能小学数学教育新基建
高敏茗
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
昆山市玉山镇司徒街小学 215300
折叠
摘要
随着社会的不断发展和科技的飞速进步,教育也面临着巨大的挑战和机遇.教育被视为社会进步和人才培养的关键领域,而技术的崭新应用为教育注入了新的活力和可能性.本文旨在探讨如何通过技术赋能教育新基建,构建更加高效、智能、创新的小学数学教育生态系统.首先提出了小学数学教育面临的问题,其次介绍了具体的技术措施,最后分析了实践的效果,并对未来的发展提出了反思和展望.通过本文的研究,我们希望能够为小学数学教育的改进提供有益的思路和建议.
关键词
技术赋能
/
教育新基建
/
小学数学
/
创新
/
效果
引用本文
复制引用
出版年
2024
数学之友
数学之友
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果