数学之友2024,Issue(2) :12-14.

教育信息化背景下小学数学教学落实立德树人的策略

黄洪美
数学之友2024,Issue(2) :12-14.

教育信息化背景下小学数学教学落实立德树人的策略

黄洪美1
扫码查看

作者信息

  • 1. 龙州县龙州镇新华中心小学 532400
  • 折叠

摘要

在教育信息化背景下,小学数学教学想要落实立德树人的策略,可以通过教师应用多元化的教学模式、资源,为学生提供丰富多样的教学形式、方法,教师利用数字教材、网络学习平台、数学教育软件等进行数学教学活动设计,巧设丰富多样的教学实践活动,激发学生的学习兴趣和积极性.教师还可以设计一些开放性的问题,让学生进行小组合作学习与交流探究,通过教师总结、归纳、推理、绘制思维导图等方式,帮助学生梳理数字知识的框架,从而培养学生解决问题的逻辑和创新思维能力,全面促进小学数学课堂立德树人教育的发展.

关键词

教育信息化/小学数学/立德树人/策略

引用本文复制引用

出版年

2024
数学之友

数学之友

ISSN:
参考文献量4
段落导航相关论文