迁移能力培养下小学数学主题单元教学策略探究

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中文摘要：《义务教育数学课程标准》(2022年版)对小学学生数学素养和计算能力提出了更高的要求.小学数学计算教学是培养学生数学思维和能力的重要途径,但传统的小学数学计算教学往往只注重知识的传授,缺乏与实际生活的联系和深度学习的应用.本研究将深度学习和小学数学计算教学相结合,探讨如何通过小学数学计算教学促进学生迁移能力的培养,进而尝试提出促进迁移能力培养的小学数学计算教学策略.

作者：

方少杰

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作者单位：

安徽省宿州市灵璧县教育体育局教研室 234299

关键词：

迁移能力小学数学单元教学策略探究

基金：

安徽省教育科学研究项目(2020)

项目编号：

JK20147

出版年：

2024

数学之友

ISSN：

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量4