小学数学"除数是整数的小数除法"性质探究

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中文摘要：在"双减"政策背景下,小学数学中基于概念分析除法教学过程,教师引导学生掌握除数是整数的小数除法具有一个重要的性质,即转换商不变的性质,教师运用巧妙的教学模式在课堂上为学生简单地表示计算方法.教师在课堂上通过提问学生,促进学生主动探究"除数是整数的小数除法"转换商不变的性质,可以帮助学生在计算过程中进行简化或转换,从而方便学生进行数学运算,全面提高学生的计算效率和准确性.

作者：

王彦

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作者单位：

陕西省安康市第一小学 725000

关键词：

数学概念除数是整数的小数除法转换商不变性质

出版年：

2024

数学之友

ISSN：

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量11