国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
跨学科中考数学试题的分析与思考——以2019至2023年北京市中考试题为例
跨学科中考数学试题的分析与思考——以2019至2023年北京市中考试题为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
从跨学科视角,统计与分析2019至2023年北京市中考试题的题型、分值、跨学科类别、呈现方式、内容领域和核心素养,得出跨学科试题占比逐渐上升、题型分布均衡、呈现方式多样、涉及多种核心素养的结论,并从均衡学科来源、增加图形与几何相关内容提出思考与建议.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
赵亮、孙爱慧、郝连明
展开 >
作者单位：
吉林师范大学数学与计算机学院 吉林四平 136000
关键词：
跨学科
中考
数学试题
核心素养
基金：
吉林省教育科学规划课题(十四五)
项目编号：
GH22763
出版年：
2024
数学之友
数学之友
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
9
NETL
NSTL
万方数据
