数学之友2024，Issue(3) ：79-81.

跨学科中考数学试题的分析与思考——以2019至2023年北京市中考试题为例

赵亮 孙爱慧 郝连明
数学之友2024，Issue(3) ：79-81.
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跨学科中考数学试题的分析与思考——以2019至2023年北京市中考试题为例

赵亮 1孙爱慧 1郝连明1
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作者信息

  • 1. 吉林师范大学数学与计算机学院 吉林四平 136000
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摘要

从跨学科视角,统计与分析2019至2023年北京市中考试题的题型、分值、跨学科类别、呈现方式、内容领域和核心素养,得出跨学科试题占比逐渐上升、题型分布均衡、呈现方式多样、涉及多种核心素养的结论,并从均衡学科来源、增加图形与几何相关内容提出思考与建议.

关键词

跨学科/中考/数学试题/核心素养

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基金项目

吉林省教育科学规划课题(十四五)(GH22763)

出版年

2024
数学之友

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ISSN：
参考文献量9
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