数学之友2024，Issue(3) ：88-90,94.

一堂高三数学试卷评讲课引发的探究与思考——以2024届某市高三一诊理科数学几道小题的评讲为例

尤娜 余超 赵思林
数学之友2024，Issue(3) ：88-90,94.
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一堂高三数学试卷评讲课引发的探究与思考——以2024届某市高三一诊理科数学几道小题的评讲为例

尤娜 1余超 2赵思林3
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作者信息

  • 1. 重庆师范大学数学科学学院 重庆 401331;内江师范学院教育科学研究院 四川内江 641100
  • 2. 自贡衡川实验学校 四川 自贡 643000
  • 3. 内江师范学院教育科学研究院 四川内江 641100
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摘要

2024届某市高三第一次诊断性考试理科数学试题是一套颇有新意且有一定难度的好试题.笔者对某校高三部分学生此次考试情况做了调查,发现其中几道小题的得分率比较低,在试卷评讲课上对这几道小题做了探究,并引发了一系列的思考.

关键词

高三数学/试卷评讲课/探究/思考

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出版年

2024
数学之友

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ISSN：
参考文献量2
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