数学之友2024，Issue(4) ：25-27.

基于跨学科理念的小学数学"综合与实践"主题式教学研究

任慧明
数学之友2024，Issue(4) ：25-27.
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基于跨学科理念的小学数学"综合与实践"主题式教学研究

任慧明1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市张店区铁路小学 山东淄博 255000
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摘要

为完善小学数学跨学科综合实践主题式教学,文章以小学数学跨学科综合实践活动形式为切入点,详细阐述小学数学、语文、科学、美术和基础道德与法治等学科的结合教学模式.以青岛版五四制二年级上册中的《人民币的认识》为例,开展小学数学跨学科综合实践主题式教学活动,设计教学主题、教学目标和教学过程,并且对教学活动进行综合评价,为小学数学教育贡献力量.

关键词

跨学科/小学数学/综合与实践/教学研究

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出版年

2024
数学之友

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