基于深度学习的小学数学分层作业设计研究

姜淇尹¹

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1. 广西桂林市资源县第二小学广西桂林 541400
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摘要

作业不仅仅是教学流程的一部分,同时它也是教师实施教育的关键工具.对作业的安排和批阅,是教师日常教育活动的关键环节.然而,在传统的作业观念影响下,作业的形态过于固定,作业的设计与当前的主流课程和教育理念相悖,这使得作业的设计步骤逐渐失去了其实际意义.普遍存在的是随意分配作业,而很少花费时间进行作业设计.对于如何提升学生的作业质量,如何推进作业方式的革新和层次化的作业设计的执行,以及如何将新的教育理念融入到整个教学过程中,这是需要深入研究的重要教学课题.

关键词

深度学习/小学数学/分层作业

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出版年

2024

数学之友

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