数学之友2024，Issue(4) ：78-79.

加强阅读教材指导 提高阅读教材能力

钱燕
数学之友2024，Issue(4) ：78-79.
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加强阅读教材指导 提高阅读教材能力

钱燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市解放路小学 江苏连云港 222000
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摘要

提高学生阅读教材的能力,是培养学生自主学习能力、发展学生数学核心素养的必经之路.在实际教学中,教师要提供机会让学生阅读教材,并根据不同的教学内容提出不同的阅读需求,通过加强阅读数学教材指导,有效提高学生阅读教材能力,培养学生综合素养.

关键词

阅读教材的能力/核心素养/指导

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出版年

2024
数学之友

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