数学之友2024，Issue(4) ：82-84.

运用多种解题策略,提高小学数学学习效率

顾春晓
数学之友2024，Issue(4) ：82-84.
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运用多种解题策略,提高小学数学学习效率

顾春晓1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡师范附属太湖新城小学 江苏无锡 214000
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摘要

小学数学教师需强化解题策略的指导,通过多种策略的指导和引导深化学生对解题策略的认识,使学生在训练中成为有效的问题解决者,提高数学学习的效率.为此,教师应在教学的过程中不断渗透转化策略、画图策略、假设策略和列举策略,才能让学生在解题过程中感受数学的魅力,感悟数学思想,提高数学学习效率.

关键词

转化策略/画图策略/假设策略/列举策略

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出版年

2024
数学之友

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