数学之友2024，Issue(5) ：34-36.

问题驱动下的单元整体教学——以《一元一次方程》单元复习课为例

丁洁
数学之友2024，Issue(5) ：34-36.
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问题驱动下的单元整体教学——以《一元一次方程》单元复习课为例

丁洁1
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  • 1. 江苏无锡市河埒中学 江苏无锡 214063
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摘要

一直以来,如何在课堂教学中落实数学核心素养是大家高度关注的问题,依托单元教学,既可以让一些零碎的知识点有效地进行串联与组合,同时又可以让学生在问题驱动下将数学的思想方法不断地提炼和内化,这是落实数学核心素养的一条重要途径.

关键词

单元教学/核心素养/问题驱动

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出版年

2024
数学之友

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