数学之友2024，Issue(5) ：43-46.

高中数学科学建模的策略研究

郝英俊
数学之友2024，Issue(5) ：43-46.
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高中数学科学建模的策略研究

郝英俊1
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作者信息

  • 1. 山东省蓬莱第一中学 山东烟台 265600
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摘要

文章旨在研究高中数学科学建模策略,主要采用要素取向建模和行为取向建模的方法构建解题思维模型,在解题思维模型的基础上构建破模要素,并运用构建的思维模型解决高考真题,以期提升学生的综合思维水平,提高学生的学科关键能力.

关键词

科学建模/要素取向/行为取向/破模构建/高考真题

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出版年

2024
数学之友

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