数学之友2024，Issue(6) ：3-4,7.

"生活化"资源 "沉浸式"体验 "综合性"育人——基于核心素养提升的小学数学综合实践活动课探究

顾燕
数学之友2024，Issue(6) ：3-4,7.
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"生活化"资源 "沉浸式"体验 "综合性"育人——基于核心素养提升的小学数学综合实践活动课探究

顾燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市通州区实验小学 江苏南通 226300
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摘要

小学数学综合实践活动助推学生核心素养发展有着自己独特的优势,通过深度探索与真实体验等活动内容,增进学生对数学知识的理解与应用,促进学生数学思维能力与解决实际问题能力的提升,培养学生良好的自主学习与合作意识,塑造学生的科学探究品质,从而促进学生综合素质的发展,落实立德树人的根本任务.小学数学综合实践活动可以助力核心素养的提升.

关键词

核心素养/综合实践活动/数学教学

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出版年

2024
数学之友

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ISSN：
参考文献量1
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