数学之友2024，Issue(6) ：81-83.

基于核心素养的小学数学作业设计的有效性研究

沈楼弘
数学之友2024，Issue(6) ：81-83.
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基于核心素养的小学数学作业设计的有效性研究

沈楼弘1
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  • 1. 浙江省杭州市临平区天长世纪小学 浙江杭州 310000
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摘要

核心素养是小学数学教学必不可少的一部分.作业设计作为小学数学教学的常规环节之一,直接影响着学生核心素养的培养.因此,在核心素养的背景下,本文遵循小学数学作业设计的几个原则,结合数学教学实际经验探讨小学数学作业设计的有效性策略,旨在发挥数学作业的育人作用,促进学生数学综合素养的发展.

关键词

核心素养/小学数学/作业设计/有效性

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出版年

2024
数学之友

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ISSN：
参考文献量1
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