数学之友2024，Issue(7) ：10-11.

初中数学跨学科融合教学的思考

陆玮
数学之友2024，Issue(7) ：10-11.
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初中数学跨学科融合教学的思考

陆玮1
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作者信息

  • 1. 南京市人民中学 江苏南京 210008
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摘要

通过初中数学与其他学科完美结合的例子,阐述了学生在融合教学模式下的受益.融合教学不仅有助于提升学生的综合学习能力和兴趣,还促进了教育教学的创新发展.在实际教学中,教师通过整合不同学科知识,设计丰富的跨学科教学活动,使学生在掌握数学知识的同时,也能运用其他学科知识解决实际问题.

关键词

初中数学/跨学科/融合教学

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出版年

2024
数学之友

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ISSN：
参考文献量1
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