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基于问题解决的"阿波罗尼斯圆"几何背景探究
基于问题解决的"阿波罗尼斯圆"几何背景探究
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中文摘要：
新课程改革倡导培养学生的探究能力,那么如何利用教材中的典型问题激发学生的学习兴趣、引导学生深度探索问题的本质,培养学生的思维能力呢?本文由一个"阿波罗尼斯圆"问题从几何角度展开了对"阿氏圆"性质的探究,在深刻理解了"阿氏圆"的成因与性质基础上成功地解决了上述问题.
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作者：
顾燕声
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作者单位：
江苏省苏州中学 江苏苏州 215002
关键词：
问题解决
几何
阿波罗尼斯圆
出版年：
2024
数学之友
数学之友
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
1
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