基于新课标的中考数学试卷分析与建议——以江苏省六市2023年中考试题为例

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中文摘要：本文旨在研究江苏省中考数学试题与新课标的契合度,并对即将实施的全省统一命题提出建议.从试卷整体分析、核心素养考查情况、综合难度水平三个角度深入研究与分析了江苏省六市中考试题.提出了精简考查题量,改革命题模式;遵循核心素养导向,加强高水平考查;创新科学情境,打破学科壁垒;合理设置难度,注重能力培养四个角度的启示与展望,为江苏省中考数学统一试题的命制提供了有益的参考和建议.

作者：

王佳艺、左浩德

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作者单位：

扬州大学数学科学学院江苏扬州 225009

关键词：

数学课程标准中考试卷核心素养综合难度模型

基金：

江苏省教育科学规划课题南京市教育科学规划课题扬州大学教改课题

项目编号：

C/2022/01/72LZ/2021/122YZUJX2023-C5

出版年：

2024

数学之友

ISSN：

年,卷(期)：2024.(7)

参考文献量5