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小学数学分层作业思考与设计——以北师大版数学教材为例
小学数学分层作业思考与设计——以北师大版数学教材为例
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万方数据
中文摘要：
分层作业对于提升学生学习效果和教师专业发展水平具有重要作用.小学数学分层作业设计存在学生差异性考虑不足、评估标准不明确、资源分配不均、学生自主性不足等问题.作业设计的原则应遵循差异化设计、逐步引导、灵活性、反馈和指导等原则.本文以北师大版《义务教育教科书数学五年级下册》中《确定位置》这一单元为例,设计了分层作业,并提供实践反思的路径.
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作者：
任丽菲
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作者单位：
江苏省南京外国语学校青奥村小学 江苏南京 210000
关键词：
小学数学
分层作业
数学教学
出版年：
2024
数学之友
数学之友
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(8)
万方数据
