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构建单元知识框架,提升小学数学教学质量
构建单元知识框架,提升小学数学教学质量
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中文摘要：
构建单元知识框架对于提高小学数学教育教学质量具有重要意义.本文首先阐述了构建单元知识框架在小学数学教学中的作用:组织和梳理知识体系、促进学生深入理解、提升教学效率和质量、促进知识迁移和应用,其次阐述构建小学数学单元知识框架的原则包括:系统性原则、逻辑性原则、趣味性原则,最后阐述了小学数学单元知识框架构建的实践并进行反思.
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作者：
周妙泉
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作者单位：
广西北海市银海区第一小学 广西北海 536000
关键词：
小学数学
知识框架
教育质量
出版年：
2024
数学之友
数学之友
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(8)
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